Трансформационная психосоматика

Супервизии – квалифицированная поддержка и практическое обучение начинающих специалистов в области психологической работы, в психосоматике в частности.

Цель супервизии - развивать, поддерживать, обучать специалиста. Поэтому формат супервизионной работы - неотъемлемая часть последипломной программы развития специалиста по психосоматике.

Супервизия также, является местом отреагирования и разделения: реакций личных (которые выносятся в личную терапию, отдельно от супервизии) и затруднений или поиска решений по вопросам происходящей консультационной клиентской работы, где в процесс консультант-клиент включается супервизор, в качестве наставника и помощника.

Программа включает 10 супервизий.

Супервизор: Оксана Валерьевна Исмагулова

Менторские встречи – это прежде всего помощь в проработке специалистом себя как инструмента для помощи другим людям. То есть это работа:

- с личными запросами,
- с трудностями,
- с энергией,
- с предназначением специалиста.

С помощью этой работы специалист ещё сильнее раскроет свои таланты, которые заложены в каждом, для эффективной работы и помощи другим людям.

Программа включает 13 менторских встреч.

Ментор программы: Артём Олегович Толоконин

1. Общая психология

Психические процессы. Ощущение, восприятие, память, мышление, внимание, речь, воля, эмоции
Личность. Теории личности, способности, мотивация, темперамент, характер.

Психика человека

Понятие о психике. Сознание и бессознательное. Неосознаваемые психические процессы.

Работа с психикой

Консультирование в психосоматике: диагностика, структура, особенности и отличия от других видов консультирования в психологии. Ошибки и супервизия.

Преподаватель: Оксана Валерьевна Исмагулова

2. Психосоматика секса

Преподаватель: Артём Олегович Толоконин

3. Трансформационные методы работы в группе

Психология пробуждения и психосоматика

Работа с уровнем души
Что такое душа? Как соединить телесный уровень и дух. Что такое Эго и как с ним взаимодействовать. Раскрытие опыта души и выход за пределы личности.
Духовные смыслы и психотерапия.
Безусловное присутствие.
Раскрытие канала любви.

Мистический опыт и трансформация сознания в работе с группой (практикум)

Работа в группе по авторской методике ЗЕРКАЛЬНЫЕ СЕССИИ.

Преподаватель: Александра Александровна Толоконина

4. Личный бренд и продвижение специалиста по психосоматике

Для чего специалисту уметь позиционировать себя и проявляться в онлайн и оффлайн пространстве?
Как определить свою нишу и целевую аудиторию? Кто ваш клиент и какие у него потребности?
Продающая упаковка в соц.сетях и формирование пакета услуг.
Как генерировать контент, который будет интересен аудитории и при этом не уставать от этого?
Как продавать свои услуги без надрыва, с интересом и любовью? Как доносить свою экспертизу до потенциальных клиентов?
Выстраивание долгосрочных отношений с клиентами и понятная система взаимодействия с ними.
Выход специалиста по психосоматике в онлайн

Преподаватель: Анна Сергеевна Макогонова, Михаил Владиславович Миронов

5. Семейная система

Семейная система (теории, виды исследования, виды работы).
Семейная система – родовая система. Сходства и отличия. Методы работы. Консультирование.
Возрастные особенности в развитии человека. Кризисы. Методы работы.
Особенности работы в трансовых методиках. Метафоры и суггестии.
Работа в регрессе, родовой системе с учетом возрастных особенностей.

Преподаватель: Оксана Валерьевна Исмагулова

6. Структура консультирования

Структура консультирования (Диагностика, план, откат, сопротивление. Супервизии).
Индивидуальный подход с позиции терапевта. Условия для работы, психогигиена.
Основные направления в психологии и методы, относящиеся к ним.

Преподаватель: Оксана Валерьевна Исмагулова

7. Когнитивно-поведенческая терапия в работе с мышлением

КПТ - это одно из направлений в психологии, которое позволяет «прочитать» схему действий и реакций человека, распознать деструктивные когниции (мышление), разобраться в том, что провоцирует их появление и как можно скорректировать паттерн поведения, чтобы перестать придумывать то, чего нет, больше не изводить себя подозрениями и направить поток мыслей в позитивное русло.
В данном курсе мы будем учиться работать с нашим мышлением потому, что КПТ фокусируется на связи между мыслями, чувствами и поведением. Основным принципом КПТ является то, что наши мысли и убеждения влияют на наше эмоциональное и поведенческое состояние.
КПТ помогает клиентам идентифицировать и оспаривать неадаптивные мыслительные паттерны, которые способствуют эмоциональным проблемам и дисфункциональному поведению.

Шаги КПТ в работе с мышлением

1. Идентификация автоматических мыслей: Клиенты учатся распознавать автоматические мысли, которые возникают в их сознании в ответ на определенные ситуации.
2. Оценка мыслей: Клиенты исследуют свои мысли, чтобы определить, являются ли они точными, полезными и реалистичными.
3. Оспаривание мыслей: Клиенты рассматривают доказательства, противоречащие их неадаптивным мыслям, и находят альтернативные, более адаптивные интерпретации ситуаций.
4. Разработка более полезных мыслей: Клиенты работают над созданием новых, более полезных мыслей, которые способствуют положительным эмоциям и поведению.

Типы неадаптивных мыслей, которые КПТ помогает оспаривать:

Катастрофизация: Увеличение вероятности негативного исхода.
Чтение мыслей: Догадки о мыслях других людей без каких-либо доказательств.
Поляризованное мышление: Рассматривание ситуаций только в крайностях.
Персонализация: Отношение нейтральных событий к себе.
Фальшивое убеждение в собственном контроле: Преувеличение своего влияния на внешние события.

Преимущества КПТ для работы с мышлением:

Повышает самосознание мыслительных паттернов.
Помогает оспаривать и изменять неадаптивные мысли.
Улучшает эмоциональное регулирование.
Содействует более адаптивному поведению.
Повышает устойчивость к стрессу и тревоге.

Вывод: КПТ является эффективным инструментом для работы с мышлением и решения эмоциональных проблем, вызванных неадаптивными мыслительными паттернами. Она помогает клиентам развивать более полезные и реалистичные мысли, что приводит к улучшению общего благополучия и функциональности.

Преподаватель: Игорь Юрьевич Капитонов